Partizipation – im Wechselspiel zwischen Schule und Kunst

Was bleibt, wenn ein künstlerisches Schulprojekt endet? Der Fachtag stellt die nachhaltige Wirkung von partizipativen Kunstprojekten in Schulen ins Zentrum. Anhand konkreter Praxisbeispiele erkunden die Teilnehmenden, wie Projekte im Schulalltag verankert werden können, erproben kollaborative Arbeitsformen und reflektieren partizipative Zusammenarbeit.
Für Lehrpersonen, Schulleitungen sowie Kunst- und Kulturschaffende.

Anmeldung via info_at_assitej.ch